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아동의 신체적정서적 상태를 점검하며, 활동 시 관심을 갖고 아동을 관찰해야 한다.
둘째, 아동학대와 방임을 발견했을 때, 신고하는 것은 부모를 곤경에 빠뜨리는 것이 아니라 유아의 권리와 부모의 권리를 증진 시켜주는 것이라는 것을 인
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부모의 일관성 없고 잘못된 양육방식으로 인하여 아동은 혼란을 겪고 그대로 수용하게 된다.
그 아동이 성인이 되어있을 때 어릴 적 받은 학대 경험을 그대로 안고 가 다시 자신의 자녀를 학대하게 된다는 대물림의 문제이다.
(3번까지 참고
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아동발달, 부모역할, 부모로서의 양육기술, 부모책임 등에 관한 교육을 시킴으로써 부모역할의 문제로 생기는 아동방임·학대를 예방할 수 있을 것이다.
② 사회문화적 요인의 제거
사회보장에 의한 빈곤의 제거, 실직률 감소, 아동권리 존중
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부모들을 위한 프로그램을 개발, 실시할 수 있다.
④ 학교를 활용한 아동학대의 예방을 위한 많은 역할을 수행하고 특히 학교와 지역사회의 연계프로그램에 대한 모색이 절실히 필요하다.
⑤ 장기적인 접근으로는 교사에 의한 학교 체벌인
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부모들을 위한 프로그램을 개발, 실시할 수 있다.
④ 학교를 활용한 아동학대의 예방을 위한 많은 역할을 수행하고 특히 학교와 지역사회의 연계프로그램에 대한 모색이 절실히 필요하다.
⑤ 장기적인 접근으로는 교사에 의한 학교 체벌인
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아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임이다. 아동학대는 아동들의 성장 발달에 매우 부정적인 영향을 미친다. 학대행위자와 피해아동과의 관계를 보면 부모에 의해 발생한 경우는 80%가 넘으며 부모 중 친부에 의한 사례는 47.1%이고,
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아동학대의 개념
II. 아동학대의 유형
III. 아동학대의 현황
1. 아동학대의 일반적인 현황
2. 부모에 의한 학대의 현황
IV. 아동학대의 요인
V. 아동학대의 영향
VI. 아동학대에 대한 대책
1. 학대아동을 위한 치료와 개입
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아동학대의 상당 부분이 알코올중독, 빈곤 및 정신질환, 가정불화 등과 관련이 높으며, 한부모가정의 경우 전체 아동학대 사례의 약 40% 정도를 차지하는 것으로 나타났다. 한국형사정책원(2000)의 연구 결과, 친족에 의한 성학대 중 상당 부분
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아동발달, 부모역할, 부모로서의 양육기술, 부모책임 등에 관한 교
육을 시킴으로써 부모역할의 문제로 생기는 아동방임학대를 예방할 수 있을 것이다.
② 사회문화적 요인의 제거
사회보장에 의한 빈곤의 제거, 실직률 감소, 아동권리 존중
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학대 사례로 판정되지 않았지만 가정환경에 대한 사정 결과, 학대 발생의 잠재적인 위험성이 있다면 하동학대예방교육을 실시하고, 정기적인 모니터링을 하게 된다. 개입은 학대부모 및 가정에 대한 서비스와 피해아동에 대한 서비스가 있다
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